/ / / / / 编号:21053013

[课件]《小小图书管理员》课件(共29张ppt)-尊龙凯时人生就博

日期:2024-08-19 科目:小学劳动 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:书籍,收纳,劳动,图书,整理,妙招
预览图 9
小学劳动 小学劳动
() 小小图书管理员 小小图书管理员 公益劳动我能行 同学们你们自己动手整理过家中的图书吗? 整理家庭书籍你有什么小妙招吗? 互动提问 墙上置物架收纳 墙面隔断的设计各不相同,有的带有挡板,将隔断分成不同的区域,这样就可以按照类别将书放在不同的区域。 书籍收纳小妙招 隐形落地书架 几乎不占面积的隐形书架,但是要选择一款底部厚实稳固的的书架,结构牢固性好的,放上个二三十本书真的不成问题。 书籍收纳小妙招 收纳箱 有一些教科书暂时不会阅读或使用,可以选择一个大的收纳盒放置起来,透明材质的塑料收纳盒,可以看到里面的书,找书更方便。 书籍收纳小妙招 书立 一目了然拿取方便,使桌面整洁更加节省空间,书立的设计装饰性强,美观大方,方便放置一些常用的书。 书籍收纳小妙招 飘窗书架 飘窗足够大的话,旁边也可以安排一个书架,要做好防晒工作(如挂上纱帘),或者将书包在书套里再放置。 书籍收纳小妙招 窄柜 20公分宽的窄柜,放在书桌旁边,不占太多空间,用书时随手一拿,很是方便。 书籍收纳小妙招 工具材料准备 安全剪刀 a4彩纸 马克笔 双面胶 抹布 查看课程附件,播放动手操作视频。 发现班级图书角存在的问题,如:无编号、科目错乱、摆放不整齐、借阅归还不方便等。 第一步:调查 把书架上的书籍取下来,使用抹布清洁书架。 第二步:准备 分小组讨论班级图书分类标准,可以按照学科、文种、用途、内容、特征分类。 第三步:组织 分小组协作完成“分” 书籍分类:按照讨论出的分类标准将图书分一分。 第四步:实施 分小组协作完成“写” 写编号:将彩纸用剪刀剪成小纸条,用马克笔在纸条上从小到大写编号。 第四步:实施 分小组协作完成“贴” 贴标签:用双面胶把标签、格栏贴一贴。 第四步:实施 分小组协作完成“放” 放书籍:书脊向外整齐放。 第四步:实施 哪些方法适合班级图书角的整理?哪些步骤需要改进? 第五步:反思 整理完成 分组制作 制作时间:20分钟 安全小贴士:在使用安全剪刀时要注意安全。 分组动手制作 反思评价 打开学生手册,完成对本节课程的反思吧! 课堂小结 经历了调查、准备、组织、实施、反思等班级图书角整理的各个环节; 形成团队协作意识,从凌乱到有序,初步养成爱书、护书的劳动习惯; 以自己的实际劳动参与到班级公共空间的建设,感受到劳动的快乐。 课后劳动实践内容: 用所学图书分类整理方法,把家里父母的书籍进行规划和整理。 课后劳动实践要求: a.对书籍进行规划和整理时,拍照或者拍视频记录下来。 课后劳动实践 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
网站地图