三年级上册第一单元复习试卷 字音字形 易读错的字 早晨(ch ) 服装( ú) 粗细( ū) 放假(ji ) 背诵(b ) 例外 ( ì) 戒尺(j ) 挨打( ) 易 写 错 的 字 绒:注意右边部分的书写。 互:互的笔顺是一工互互。 球:不要忘记写最后的一点。 雀:下面是四横,不要写成了三横。 多音字 假:假如( ) 放假( ) 挨:挨打( ) 挨着( ) 词语成语 词 语 听 写 早晨 好奇 功 课 穿戴 孔雀 放假 鲜艳 招引 互相 服装 粗壮 狂风 打扮 枝干 自然 四字词语、成语积累 ( )( ) 多 彩 ( )( )不漏 ( ) 红 ( ) 赤 糊( )糊( ) 披( ) 散 ( ) ( ) 忙 ( ) 乱 近 义 词 安静(j ) 互相( ù) 圈出( ) 清楚(ch ) 孔雀(q ) 手臂(b ) 糊涂( ú) ( 背诵( ) 圈养( ) )背:背包( ) 圈:圆圈( ) 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 影子 阵雨 荒野 跳 舞 狂欢 能够 双臂 急急忙忙 摇( ) 晃 ( ) 张( ) 舞 ( ) ( ) 疾 ( ) 快 ( )( )无声 提( ) 吊 ( ) ( )干( ) 燥 穿戴———穿着 鲜艳———艳丽 飘扬— -飘动 湿润———潮湿 荒野———荒原 互相———相互 清楚———明白 急急忙忙———匆匆忙忙 反 义 词 安静———喧闹 鲜艳———素净 流利———结巴 急急忙忙———不慌不忙 词 语 搭 配 的服装 地听着 的枝于 着口笛 地背 重 点 句 子 知道———了解 突然———忽然 放学———散学 流利———流畅 照例———照常 详细———详尽 认真———专心 绚丽多彩———五彩缤纷 古老———年轻 热闹———冷清 详细———简略 粗壮 — — 瘦弱 湿润———干燥 清楚———模糊 洁白———乌黑 出来———进去 认真———马虎 鸦雀无声———人声鼎沸 的小鸟 孔雀舞 的墙 地 响 讲得 的老师 的小学 的东风 着大手 听 得 的 国旗 的铜钟 过荒野 地 背诵 1. 同学们向在校园里 打招呼,向 问好,向 敬礼。 2.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风 ,在竹林中 3.学问学问,不懂就要问。为了 .就是 也值得。 日 积 月 累 所 见 [清]袁枚 ,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, o 词 语 听 写 格 一、选字组词。 【 停 亭 】 报( ) 凉( ) ( ) 车 ( ) 止 【 静 净 】 安( ) 干( ) ( ) 心 纯( ) 【 厉 历 】 ( ) 史 ( ) 害 ( ) 声 经( ) 二、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。 ① 绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( ) 晃 ( ) ④糊 ( ) 糊 ( ) ⑤张牙( )( ) ⑥面( ) 耳 ( ) ⑦提( ) 吊 ( ) ⑧鸦( )( ) 声 1.词语④通常用来形容 。像这样的 abac式的词语我还知道: 2.词语⑥中所填的两个字的意思 ,像这样的词语我还知道: 3.节日的广场被无数盆鲜花打扮得 。(选词填空) 三、下列各组反义词搭配有误的一组是( )。 a.天上———地下 干燥———润湿 闹市———荒野 b. 真———假 奖———罚 哭泣———微笑 c. 进去———出来 平安———疾患 缓慢———飞快 d.睡———醒 高兴———悲伤 放下———提起 四、按要求完成句子。 1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句) 2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成 一句话) 3.用加点词语仿写句子。 (1)雨一来,他们便放假了。 ①风一吹,他们便_ ② 便 (2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 五、积累填空。 1.《大青树下的小学》描写了 的一所民族小学,反映了孩子们幸福的 生活。 2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《 》,作者是印度的 ,他曾于1913年 获得 奖。 3.《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在 读书的故事。故事中孙中山对 根本不懂,他要求老师讲一讲 六、拓展思维。 “你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。”这是孩子的想象,他们化身为 烂漫的小花!是对生活的渴望,天空是辽阔的,星星所 ... ...
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