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[教案]scratch编程-尊龙凯时人生就博

日期:2024-08-19 科目:小学综合实践 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:风车,一个,我们,绘制,形状,图形
预览图 5
小学综合实践 小学综合实践
scratch编程-绘制风车 一、学习目标 1.学习造型标签页编辑方式,认识位图和矢量图; 2.学习绘制一个角色的方法; 3、认识旋转物体的轴心。 二、项目分析 风车是由杆子与风车两部分组成,但是这两部分角色库中并没有,所以我们采用绘制方式。 三、项目实践 1、认识图形绘制 点击角色区选择绘制选项会进入到造型标签页; 首先认识标签页中的内容 每个角色可以至少有一个造型,并且造型是有序号的,序号是按照1,2,3...顺序排列的,如果删除其中任意一个序号的造型,造型的序号仍然是不改变的。 矢量图与位图 在造型的绘制的左下角有一个位图与矢量图的转换,那什么是位图,什么是矢量图呢? 位图是由一个个像素组成的,像素就是一个个小点,所以位图放大会模糊(失真);同时位图是一个整体,不可以拆分。 矢量图是由不同的形状组成的图形,可以任意放大。所以矢量图放大不会模糊。矢量图由于是由形状组成所以可以拆解。 2、绘制风车 风车图形其实是由一组形状组成,同时这一组图形中是由两个三角形组成的; 但是在我们造型绘制中,并没有绘制三角形的图案,如何绘制一个三角形呢? 可以使用线段,三角形是由三个线段组成的一个封闭图形。 再沿着线段的尾部,继续画一个线段。 画三个之后会形成一个封闭的三角形图形,同样的方法再画一个竖着的,注意不要把两个画在一起。 接下来通过填充给三角形上颜色 将两个形状放在一起,再使用变形来进行调整。 将调整好的形状使用选择选中两个,然后将其组合起来。 组合之后,这两个就是一个形状了。 接下来我们需要四个这样的图案,可以相同的方法画四个,但是画出来的图形会有一定的大小区别,这里我们可以采用复制粘贴完成。 一次复制可以粘贴多个; 将粘贴出来的形状通过图形下面的旋转进行旋转,然后排列。 将其排列组合 接下来我们可以给每个形状改变一颜色 风车我们就画完了,接下来我们来画杆子; 杆子就很好画了,就一个线段,加粗就可以了; 3、风车程序 我们先来给风车做好对应的初始化工作;先找好对应的位置 接下来我们通过旋转让风车转起来就可以了, 这时会发现,首先风车杆子在前面,而我们的风车在后面,这里我们需要给他们调一下顺序,使用图层。 还有风车在旋转时候并不是在中心旋转, 这是为什么呢? 在绘制图形的过程中,有没有关注到绘制中心有一个图标,这个表示角色的中心,角色会按照这个中心点来旋转,所以我们在旋转的时候不会跟着形状的中心,而是跟着造型的这个中心点旋转。 这里只需要把形状中心与造型中心点重合就可以了; 同时这是也把杆子给调了; 这时可以添加一个颜色特效,让风车转起来有一个特效; 四、项目完整程序 五、作业与实践 1、绘制一个五角星形状; 2、完成下列选择题; ①从角色库中添加“apple”角色,把一个“apple”变成如下图所示的图形,需要在图形编辑器中进行什么操作 ( ) a、 b、 c、 d、 ②使用下面哪个选项,可以将蜡烛的火焰去掉?( ) a、 b、 c、 d、 答案: 1、 b 2、 c ... ...
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