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[课件]统编版道德与法治四年级上册2.5《这些事我来做》 第一课时 课件(共27张ppt,含内嵌含视频)内容预览-尊龙凯时人生就博
日期:2024-08-19
科目:小学政治
类型:课件
来源:二一教育课件站
关键词:
家务
,
桌子
,
我们
,
什么
,
探究
,
学习
预览图
9
张
() 第二单元 为父母分担 5 这些事 我来做 (第一 课时) 学习任务一 : 目标导学 ,明确学习任务 学习目标: 1.通过家务擂台赛、看同学叠衣视频等体会做家务的好处,形成“应该做”“主动做”的意识。解做家务的意义,能主动承担家务劳动。 2.探究事例,对比讨论学生对待家务活的不同做法、态度来知道自己愿做哪种人,体会父母的辛苦。 3.掌握一些做日常家务劳动的技能,学会自己的事情自己做。 活动一 这些事 我做过 同学们,说说你平时在家做过什么家务? 学习任务二 : 情境中体验 , 寻找家务小能手 活动二 这些事 我会做 叠衣擂台赛 规则要求 1)四人为一小组进行叠校服比赛,推选出小组内的优胜代表 。 (2)小组代表进行决赛,评选出班级“家务小能手”。 口令响起,比赛开始 每小组选一名代表叠一件 用时最短、叠得最整齐 叠衣裤比赛 擦桌子活动 (1)刚吃完饭,桌子上留下了一些菜叶、饭粒和水,怎么把桌子擦干净呢 找3名同学到前面演示擦桌子。 (3)方法指导:擦桌子的时候我们先要顺着一个方向把桌子上的菜叶、饭粒和水拖到垃圾桶内,然后再用干净的抹布新时针擦2遍,桌子就干净了。 让刚才方法不对的同学再演示一遍后回到座位上。 (2)评价一下他们擦桌子的方法对不对 这样能不能擦干净 同学点评 1.你学过做这项家务活吗?你为什么?能把这项家务做得又快又好呢? 2.你在生活中一直坚持做这项家务活吗?你有什么感受或收获? 我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。 只有长期坚持做家务,把它做好了,才能真正称得上是“会做”。 活动三 这些事 应该做 小组讨论: 为什么我们小学生要分担家务活儿呢? 讨论要求:小组同学轮流发言,把分担家务的好处分别由组长记录在卡片上。 学习任务三 : 合作探究 , 学习榜样精神 探究新知 我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获呢! 知识窗 做家务好处多 1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能,让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。 回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢? 知 识 窗 活动四 这些事 我要做 小组探究:愿做哪种人? 做家务好处多 01 每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。 02 我家都是爸爸妈妈做家务,根本不需要我。 03 天天干活,太累了。 04 妈妈,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。 作为家庭的一员,我们要做力所能及的家务,帮助父母减轻负担,锻炼自己的自理能力。 讨论:你觉得这些观点正确吗?为什么? 愿做哪种人? 夏丛艳日记 3月29日 晴 爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。可是,今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了! 背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭..... 探究新知 读了这篇日记,你有什么感受?我们能从主人公的身上学到些什么? 夏从艳是个十分勤劳的孩子,煮饭、喂牛、洗衣服等家务活都十分擅长,并主动承担起了力所能及的家务活。我们要向她学习,主动做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 探究思考 讨论: 读了这篇日记,你有什么感受?你能从主人公的身上学到些什么呢? 探究思考 讨论: 读了这篇日记,你有什么感受? ... ...
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